Lorsque l’expérience guide : voix, leadership et inclusion

Ce Lunch & Learn invite les étudiant·e·s à une conversation réflexive sur le leadership ancré dans l’expérience vécue, la voix et l’empathie. En s’appuyant sur le récit, le travail de plaidoyer ainsi que leurs expériences dans les milieux éducatif et juridique, Jill Bobula et Alicia Smith explorent comment le leadership peut émerger de trajectoires personnelles façonnées par la neurodiversité et les troubles d’apprentissage, et s’exercer à travers les relations, la capacité de traduire les différences et un engagement soutenu envers les autres.

À travers leur dialogue, la séance met en lumière la manière dont les récits personnels — lorsqu’ils sont partagés, écoutés et pris au sérieux — peuvent remettre en question les présupposés dominants, favoriser la compréhension et, progressivement, influencer les pratiques et les institutions. Les étudiant·e·s sont ainsi invité·e·s à envisager le leadership non pas comme une position figée, mais comme une pratique en mouvement, entre la conscience de soi, la responsabilité envers autrui et la capacité de contribuer à des façons plus inclusives de s’organiser, d’enseigner et de vivre ensemble.

Inscrivez-vous ici pour assister en personne !

https://www.eventbrite.ca/e/when-exerience-leads-tickets-1985998102787?aff=oddtdtcreator